Il presente saggio di Helmut von Wartburg è apparso nel 1977 in occasione del 50° anniversario della fondazione della Scuola Rudolf Steiner di Zurigo per documentare, insieme ad altri scritti, la ormai lunga sperimentazione di quella scuola. Con pochi esempi caratteristici vengono messi in luce alcuni dei principi fondamentali e delle finalità che contraddistinguono la pedagogia steineriana e che differenziano le scuole che seguono questo metodo.